Nerealno je očekivati da će pragmatičnost i tržišni principi u visokom obrazovanju bez kritičkog diskusa društveno-humanističkih nauka, u prvom redu sociologije, dovesti do napretka i razvoja društva.
Neprimjerena i nedostojanstvena borba za „pridobijanje“ studenata pokazala se pogubnom po kvalitet nauke, nastave, obrazovanja, jer radikalno snižava kriterije i dovodi do banalizacije i obezvrijeđivanja ciljeva univerzitetskog – visokog obrazovanja.
Za čitav tekst, kliknite ovdje.
Views: 15