Naučna teorija predstavlja opšti stav izveden iz više provjerenih i potvrđenih zakonitosti koje se odnose bilo na prirodne ili društvene pojave. Sa druge strane, zakonitosti se utvrđuju na osnovu saznajnih činjenica do kojih se došlo, logičkom analizom i sintezom. Tako se na osnovu dostignutog znanja o nečemu postavlja polazna pretpostavka zakonitosti-hipoteza, a zatim se hipoteza…

Rasprave o kapitalu najčešće se susreću u ekonomskim istraživanjima, ali se govori i o drugim vrstama kapitala. Širenje pojma kapitala na neka druga polja veoma je značajno i heuristički plodonosno za istraživanje obrazovnih procesa. Ekonomski kapital odnosi se na posedovanje ekonomskih dobara kao što su imovina, deonice ili ulaganja. Ova vrsta kapitala se odmah i…

Latinska poslovica “Non scholae, sed vitae discimus” ili Ne učimo za školu, već za život (ja bih dodao za ocene) stara je više od dve hiljade godina. Savremeni obrazovni sistem, koji je često prožet pritiskom ocenjivanja, postaje paradoks. Obrazovanje, čiji primarni cilj bi trebalo da bude razvoj celovite, kritički misleće i društveno odgovorne ličnosti (deteta),…

Ove godine navršava se 20 godina od donošenja Dejtonskog ustava. Formalno Ustav je mijenjan u formi ustavnih amandmana samo jednom (Amandman I na Ustav Bosne i Hercegovine kojim je utvrđen ustavnopravni status Distrikta Brčko). Ostale brojne promjene vršene su u formi zakonskih propisa (uglavnom putem nametanja od strane OHR-a) i nisu pokrivene formom ustavnih amandmana….

Dosadašnja teorijska i praktična saznanja o fenomenu korupcije pokazuju da je ona raširena ne samo u nerazvijenim i pravno neuređenim, već i u razvijenim i pravno uređenim državama i društvima. Multidisciplinarna naučna istraživanja pokazuju da što je društvo uređenije u njemu je manje prisutna i raširena korupcija i obrnuto. Naučni diskurs ukazuje da je korupcija…

Da bi napredovali u digitalnoj privredi, učenicima i studentima će trebati znanja digitalnog doba. Važno je da obrazovni sistem izvrši paralelne promjene da bi se sprovela ova misija, to jest priprema učenika za svijet van učionice. Zato, obrazovni sistem mora da razumije i prihvati vještine 21. vijeka u okviru konteksta akademskih standarda, odnosno škole i…

Aktuelnost vlasti proističe iz činjenice što ona magičnom snagom privlači pažnju filozofije, politologije i književnosti.U tom kontekstu to ćemo elaboritrati i konkretnim primjerima : Još je Platon isticao da, kada bi na vlasti bili u etičkom smislu, najuzvišeniji ljudi, vlast bi ih iskvarila. Zato se zalagao za vladavinu zakona,a ne ljudi. Nikolo Makijaveli je dijagnosticirao…

Organizacija ujedinjenih nacija (UN) ključna je međunarodna organizacija, osnovana za promovisanje globalnog mira, bezbednosti i saradnje. Zvanično je uspostavljena 24. oktobra 1945. godine potpisivanjem Povelje UN, a nasledila je Ligu naroda.Njen primarni cilj je održavanje međunarodnog mira i bezbednosti, podsticanje prijateljskih odnosa među nacijama i postizanje međunarodne saradnje u rešavanju ekonomskih, socijalnih, kulturnih i humanitarnih…

Evropska unija (EU) je, od naroda država-članica, neizabrani, nadnacionalni i nadsuvereni savez „odabranih“ evropskih država koje su dio svojih državnih suverenosti prenijele na ovu rigidnu strukturu moći. S obzirom da u odnosu na članice, ima moć i da ih obavezuje na poštovanje i prihvatanje te moći, čak i kada to nije u skladu sa njihovim…